新地师傅连续17年与青年同行 职场探索与实践并重 让未来前路充满可能

新地师傅连续17年与青年同行


职场探索与实践并重 让未来前路充满可能

新鸿基地产(新地)致力通过不同计划协助青年发挥所长,包括连续17年赞助并与突破机构(突破)合办“师徒创路学堂”计划。新一届计划的启航礼于日前举行,约20位青少年将展开为期四个月的工作实习及生涯规划活动,来自不同业务的新地员工则担任师傅与学员一对一同行,在职场上引领指导及分享经验,让青年探索未来的方向和成长。

在“职场游学.探索实践──师徒创路学堂2019”启航礼上,新地执行董事郭基煇先生及突破总干事万乐人女士为即将启航的宇宙飞船添上装备,期望学员可在充满可能性的环境中,发挥潜能,找到属于自己的前进轨迹。学员亦在师傅的陪同及见证下立志,准备启航。

新地执董郭基煇先生致词时表示:“‘与时并进’是新地的企业文化,‘师徒创路学堂’计划亦紧贴时代带来新元素,今届学员除了在新地集团实习外,亦将获安排到非政府组织实习及参观社企,让年轻人体验不同的职场及工作,扩阔眼界。”突破总干事万乐人女士说:“我们今年将学员的参加资格推前至16岁,就是希望尽早让年轻人体验职场工作,令他们有更多空间寻找适合自己的路,亦期望学员在羣体中彼此学习和补足,在互相扶持中突破更多,走得更远。”万女士衷心感谢新地十多年来携手培育青少年,并深信新地师傅的同行能有助学员更认识自己的兴趣和能力,继而开创精彩的前路。

今届“师徒创路学堂”计划提供的工作实习岗位,遍及新地集团旗下建筑业务、工程监察、物业管理、商场推广、酒店及会所服务。除了工作知识及技能培训,新地师傅更会向学员传授职场上的软技巧,如待人处事、团队合作、应变与解难等等。此外,学员将参加一系列个人成长工作坊和营会,并会以小组形式自主订立目标,在导师及行业专才的协助下将之实践,期望学员能建立自我认同和自主学习。与此同时,突破亦会为参与计划的工作师傅、同行者和家长,分别提供培训、分享及支持,让他们更懂得与时下青少年沟通相处,提供适切引导。

新地一直重视培育及扶植年轻一代,自2003年起与突破合办“师徒创路学堂”计划,至今已为超过300名成绩未如理想、对前路毫无头绪的青少年提供机会,助他们掌握所需职业技能,推动个人发展。

新地执董郭基煇(前排右)与突破总干事万乐人(前排左)为新一届“师徒创路学堂”主持启航礼,约20位青少年将进入不同的职场实习 Download Button
新地执董郭基煇(前排右)与突破总干事万乐人(前排左)为新一届“师徒创路学堂”主持启航礼,约20位青少年将进入不同的职场实习
新地的资深员工将化身师傅,为学员提供全方位的指导,言传身教 Download Button
新地的资深员工将化身师傅,为学员提供全方位的指导,言传身教

新鸿基地产(新地)致力通过不同计划协助青年发挥所长,包括连续17年赞助并与突破机构(突破)合办“师徒创路学堂”计划。新一届计划的启航礼于日前举行,约20位青少年将展开为期四个月的工作实习及生涯规划活动,来自不同业务的新地员工则担任师傅与学员一对一同行,在职场上引领指导及分享经验,让青年探索未来的方向和成长。

在“职场游学.探索实践──师徒创路学堂2019”启航礼上,新地执行董事郭基煇先生及突破总干事万乐人女士为即将启航的宇宙飞船添上装备,期望学员可在充满可能性的环境中,发挥潜能,找到属于自己的前进轨迹。学员亦在师傅的陪同及见证下立志,准备启航。

新地执董郭基煇先生致词时表示:“‘与时并进’是新地的企业文化,‘师徒创路学堂’计划亦紧贴时代带来新元素,今届学员除了在新地集团实习外,亦将获安排到非政府组织实习及参观社企,让年轻人体验不同的职场及工作,扩阔眼界。”突破总干事万乐人女士说:“我们今年将学员的参加资格推前至16岁,就是希望尽早让年轻人体验职场工作,令他们有更多空间寻找适合自己的路,亦期望学员在羣体中彼此学习和补足,在互相扶持中突破更多,走得更远。”万女士衷心感谢新地十多年来携手培育青少年,并深信新地师傅的同行能有助学员更认识自己的兴趣和能力,继而开创精彩的前路。

今届“师徒创路学堂”计划提供的工作实习岗位,遍及新地集团旗下建筑业务、工程监察、物业管理、商场推广、酒店及会所服务。除了工作知识及技能培训,新地师傅更会向学员传授职场上的软技巧,如待人处事、团队合作、应变与解难等等。此外,学员将参加一系列个人成长工作坊和营会,并会以小组形式自主订立目标,在导师及行业专才的协助下将之实践,期望学员能建立自我认同和自主学习。与此同时,突破亦会为参与计划的工作师傅、同行者和家长,分别提供培训、分享及支持,让他们更懂得与时下青少年沟通相处,提供适切引导。

新地一直重视培育及扶植年轻一代,自2003年起与突破合办“师徒创路学堂”计划,至今已为超过300名成绩未如理想、对前路毫无头绪的青少年提供机会,助他们掌握所需职业技能,推动个人发展。

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